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广东省九年制学校教育装备标准2014

一、广东省九年制学校教室及功能场室指标表

面积单位:㎡

名    称 室场数量和面积
≤18个班 19-27个班 28-36个班 37-45个班 46-54个班
间/个 面积 间/个 面积 间/个 面积 间/个 面积 间/个 面积
1 普通教室/多媒体教室 ≤19 1159 20-28 1220-1708 29-37 1769-2257 38-46 2318-2806 47-55 2867-3355
2 科学教室/科学活动室 1 86 1 86 2 172 2 172 3 258
3 物理实验室/探究室 1 96 1 96 1 96 1 96 1-2 96-192
4 化学实验室/探究室 1 96 1 96 1 96 1 96 1 96
5 生物实验室/探究室 1 96 1 96 1 96 1 96 1-2 96-192
6 准备室/实验员室(科学、理、化、生) 各1 23 各1 23 各1 23 各1 23 各1 23
7 仪器室(科学、理、化、生) 各1 43 各1 43 各1 43 各1 43 各1 43
8 药品室(化、生) 各1 23 各1 23 各1 23 各1 23 各1 23
9 图书室(馆) - 183 - 244 - 305 - 427 - 427
10 教师阅览室 1 30                                                  1 61 1 61 1 61 1 61
11 学生阅览室 1 122 1 122 1 183 - 244 - 244
12 电子阅览室 1﹡ 96 1﹡ 96 1﹡ 96 1﹡ 96 1﹡ 96
13 计算机教室 1 96 1 96 3 288 3 288 4 384
14 语言教室 1 96 1 96 2 192 2 192 3 288
15 多功能教室/远程教育教室 1 124 1 155 1 218 1 218 1 218
16 软件工作室 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30
17 音乐教室 1 96 1 96 2 192 2 192 3 288
18 音乐准备室 1 30 1 30 1 30 1 30 2 60
19 舞蹈教室 1 150 1 150 1 150 2 300 2 300
20 美术教室 1 96 1 96 1 96 2 192 2 192
21 美术准备室 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30
22 书法教室 1 96 1 96 1 96 1 96 1 96
23 地理教室 1 96 1 96 1 96 1 96 1 96
24 综合实践活动室 1 96 2 192 3 288 3 288 3-4 288-384
25 综合实践活动器材室 1 43 1 43 2 86 2 86 2 86
26 体育活动室 1 300 1 450 1 608 1 608 1 608
27 体育器材室 1 61 1 61 1 61 1 61 1 61
28 心理咨询室 1 30 1 30 1 30 1 30 1 35
29 卫生室 1 40 1 40 1 40 1 40 1 40
30 团(队)室 1 30 1 40 1 40 1 40 1 40
31 广播室 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30
32 综合档案室 1 30 1 30 1 30 1 30 1 30
33 生物园 1   1   1   1   1  
34 地理园 1   1   1   1   1  
35 网络系统 1
36 安防系统 1
说明:
1.每所学校须配置1间机动教室/多媒体教室。
2.班数较多的学校,室场数量应相应增加。
3.语言教室可由具有视听功能的计算机教室代替。
4.按照我省率先基本实现教育现代化的有关要求,普通教室逐步建成多媒体教室。
5.图书室(馆)的面积为藏书室、教师阅览室、学生阅览室的面积总和;学生阅览室在保证总面积的情况下,可根据实际情况分为若干间;电子阅览可在计算机教室进行,有条件的学校可配备独立的电子阅览室。
 

二、建筑要求

(一)地面:各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑,科学教室/科学活动室、实验室/探究室(理、化、生)和准备室/实验员室(科学、理、化、生)的地面应设地漏;
(二)门窗:应根据人流安全疏散的要求设置前后门,门洞额宽度不应小于1.2m,门扇上宜设观察窗,门框上部设采光通风窗。教室及实验室窗户最上排应设可活动的通风窗。教室及实验室的窗台适宜高度0.9m~1.0m,实验室的窗间墙宽度不应大于1.2m。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全;
(三)防护栏:二楼以上走廊栏杆、楼梯栏杆高度不低于1.3m,楼梯栏杆不得采用易于攀登的构造和花饰;杆件或花饰的镂空处净距不得大于0.11m;
(四)综合布线系统:室内有水源、电源的应设总控制阀。实验室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建实验室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置;
(五)用电负荷:实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地,以满足不断采用现代化教学手段及教学设备逐步增多的需要。

三、环境要求

项目 类别 要        求
采光 基本要求 1.应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向,避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。生物准备室应至少有一个向阳的窗户,存放生物标本的仪器室宜为北向布置。学校教室的朝向宜按各地区的地理和气候条件决定,不宜采用东西朝向,宜采用南北向的双侧采光。教室采用单侧采光时,光线应自学生座位的左侧射人。南外廊北教室时,应以北向窗为主要采光面。
2.教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃;教室窗地面积比不应低于1:5。为防止黑板的反射眩光,其表面应以耐磨无光泽的材料制成。为提高教室的采光效果,室内各表面应采用高亮度低彩度的装修,房间各表面的反射比应按《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010)的规定选取。
照明 基本要求 1.凡教室及功能室均应装设人工照明,每室应配备荧光灯或同等照度的其它光源,其中黑板灯2盏,并配灯罩。
2.教室和实验台面的平均照度应不低于3001x,其照度均匀度不低于0.7。
    3.教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面或实验台面的最低悬挂高度不应低于1.7m。
规划建议     1. 教室黑板应设局部照明灯,其维持平均照度不低于5001x,照度均匀度不应低于0.8。黑板照明灯悬挂在黑板前上方1.5m,悬挂高度与黑板上缘平齐或稍高,应配有灯罩,保证光源直射黑板。
2. 灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置。对于阶梯教室,前排灯不应对后排学生产生直按眩光。实验台上若设计局部照明,前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。
遮光 基本要求     为防止窗的直接眩光,教室应设窗帘以避免阳光直接射人教室内。做光学实验用的实验室应设遮光通风帘。
温度 基本要求     室内设计温度宜在16℃~28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。
通风换气 基本要求     1. 实验室、准备室的换气次数应不低于4次/小时,宜采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5%。
    2. 必要时还应采取强制置换室内污染空气的措施:采排风扇时,排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于0.3m。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施;室内的一面应设防护罩。
规划建议     若采用排风到桌(化学)装置时,风速应连续可调,各风罩口风速应基本一致,最大风速下可实现换气次数不低于10次/小时。
环保 基本要求     1. 室内环境嗓声不大于60dB。
2. 新建、改建、扩建实验室及附属用房时,甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。
3. 实验废液应收集并进行委托处理,经处理后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质标准。
安全 基本要求     各室应备有效的消防设施。每个化学实验室应设置一个事故急救冲洗水嘴和急救箱。急救箱中的药品应注意及时更换。

四、固定设施要求

(一)基本要求
1.黑板或书写板:宽度不小于3.6m(小学)或4.0m(中学);高度不小于1.0m;下沿与讲台面的垂直距离为0.8m~0.9m(小学)或1.0m~1.1m(中学) ;表面采用耐磨且光泽度低的材料;
2.讲台:长度大于黑板或书写板长度,宽度不小于0.8m,高度为0.2m。其两端边缘与黑板或书写板两端边缘的水平距离分别不小于0.4m;
3.电源:实验室电气线路应采用防火要求的暗敷配线方式,安装自动断电保护器,应有可靠的接地措施;
4.水源:各室应设给排水设施,宜设水槽和拖把池,排水口应有水封装置。

(二)规划建议

1.气源:根据需要设置气源,并有一定的安全措施;
2.通讯:根据实际情况设一处或多处网络接口;
3.教学显示设备:教室或实验室内配备交互式电子白板或交互式多媒体教学一体机时,宜设置在书写板的中央,其下沿距讲台面不低于1.1m。
 
(三)布置
1.同一学科的实验室宜布置在同一层面,仪器室、准备室/实验员工作室要与实验室相邻,计算机教室不宜设在一楼或顶楼,化学实验室宜设在一楼,音乐教室、舞蹈教室应设在远离普通教学楼的位置,体育器材室应设在运动场地附近一楼的位置;
2.实验室第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不小于2.5m,边座的学生与书写板远端形成的水平视角不小于30°。最后一排实验台的后沿距后墙不小于1.2m;与书写板的水平距离不大于11m;
3.实验室两实验台间前后的净距离:双人单侧操作时,不小于0.6m;四人双侧操作时,不小于1.3m;超过四人双侧操作时,不小于1.5m;
4.实验室中间纵向走道的净距离:双人单侧操作时,不小于0.6m;四人双侧操作时,不小于0.9m;
5.实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不小于0.55m;
6.学校在进行实验室布置时,应结合学科特点,充分体现科学性、合理性、安全性。

(四)实验室/探究室(科学、理、化、生)设备
1.演示台、实验台和准备台
(1)台面:演示台、准备台尺寸不小于(L×D)1400mm×700mm,实验台生均有效操作面积不小于550mm×500mm。外观应平整、无明显缝隙,若采用封边处理的,封边条不应有脱胶、鼓泡;
(2)台面材料:应符合相应材质的力学性能和理化性能要求。耐腐蚀,耐污染等要求应符合相应标准的要求;
(3)演示台和实验台均有良好的稳定性。实验台前沿可设高约50mm的围板,延伸到两侧的围板长不大于150mm。铺设有管线到桌的实验室,实验台与地面间应采取固定措施。
2.仪器柜、、陈列柜、药品柜、危险品柜
    数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。其中,柜中搁板位置应可调节,对于存放较重仪器的搁板宜做承重加强处理。陈列柜宜设计成透明体,并应采取防潮、防虫蛀等措施。药品柜中搁板宜设计成阶梯式。应设计通风装置;搁板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。危险药品柜应用金属制柜,具有防火、防潮、防腐等功能,宜设置在阴凉、通风的地方。危险药品柜需双人双锁专人管理,确保安全。
3.资料柜、储物柜
    数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。
4.学生凳
    高度宜可调节、无棱角。
5.电源
(1)演示台、准备台和实验台应有220V交流电源;
(2)教学电源和学生电源可选用集控电源或分立电源,指标应符合相关标准,充分满足实验教学的需要。
6.插座
    交流220V,演示台宜采用不小于6A多用插座,演示台、实验台应选用通过国家认证的安全插座,设计位置应合理。
7.水槽及水嘴
演示台水槽宽度不小于600mm,实验台水槽宽度不小于400mm;深不小于180mm,排水口应有水封装置,并设高位水嘴。若将水水槽置于台面上的,水槽的四周应做密缝处理,无脱胶、漏水现象。
8.废液收集器
科学实验室应配置废液收集器。
9.工具
应配置制作、修理仪器所用的工具及仪器小车、梯子等。
10.信息传输设备
    宜配置适当的显示装置和播放设备。
(1)信息的传送和显示:信息传送部分可由局域网端口等信息源,计算机等信息查询设备和音、视频电子设备组成,并由显示装置来实现。设备的功能和技术指标宜适时选择;
(2)数据的采集和处理:宜采用现代信息技术对实验进行实时测量、数据处理和结果分析;
(3)实验资料的查询:装备一套或多套与网络相连接的计算机设备,方便查询相关资料,帮助自主设计实验。
11.辅助电器
   根据学科需求配备电冰箱、恒温箱等。
12.培养室设备
   宜设置超净工作台、培养架、培养箱、高压灭菌锅、接种环等培养设备。




                                                                                                                                                                                                                                                                                         来源|广东省教育厅